A pandemia de COVID-19 teve um impacto significativo no sistema educacional global, levando ao fechamento de escolas e interrupção das atividades presenciais. Este estudo busca investigar os prejuízos causados pela pandemia no aprendizado escolar e suas consequências para as crianças e adolescentes. O objetivo deste estudo foi analisar os efeitos negativos da pandemia de COVID-19 no aprendizado escolar, identificando os principais desafios enfrentados pelos alunos e propondo estratégias para mitigar esses prejuízos. Para alcançar o objetivo proposto, será realizada uma revisão da literatura, abrangendo artigos científicos, relatórios de organizações internacionais e outras fontes relevantes. Serão utilizadas palavras-chave relacionadas ao tema, como "COVID-19", "aprendizado escolar", "impactos educacionais", entre outras, para buscar e selecionar os estudos mais pertinentes. A análise dos dados será realizada de forma crítica e contextualizada. A pandemia de COVID-19 deixou um rastro de desafios no aprendizado escolar, afetando não apenas o desenvolvimento acadêmico, mas também o bem-estar emocional e social das crianças e adolescentes. É fundamental que governos, instituições educacionais e a sociedade em geral trabalhem juntos para enfrentar esses desafios e garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade, mesmo em tempos de crise.