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O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NUMA PERSPECTIVA INTERACIONISTA

Trabalho em Anais

José Vinicius Ferreira Dias

DOI: 10.46898/home.

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Resumo

Este artigo científico se propõe a analisar o ensino de língua portuguesa numa perspectiva interacional e dialógica, tratando dos gêneros textuais como elemento basilar para um processo de ensino-aprendizagem da disciplina de português nas escolas, resgatando a diversidade e a pluralidade linguística no seio da educação.

Data de publicação:

17 de julho de 2024 01:59:42

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