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NIETZSCHE E A EDUCAÇÃO QUE SERVE À VIDA: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DO EXEMPLO DA HISTÓRIA
Nicolle Eloisa Lemos
DOI: 10.46898/home.9786584897021.14
Sinopse
O presente texto tem como objetivo apresentar algumas reflexões iniciais sobre uma possível concepção de educação que sirva à vida a partir da filosofia de Friedrich Nietzsche, especialmente partindo do exemplo que o filósofo fornece com a História. Em sua Segunda Consideração Extemporânea, Nietzsche apresentou sua visão sobre a utilidade e desvantagem da história para a vida. Assim, pretende-se apresentar uma análise dos principais pontos desse texto do filósofo para, posteriormente, elencar algumas perspectivas que podem ser diretrizes de uma possível educação que sirva à vida.
Data de publicação:
20 de novembro de 2022 20:54:08
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