ENTRE O ERUDITO E O POPULAR: Análise Crítica sobre a Formação Integral de Pianistas do Século XXI

A formação pianística contemporânea exige uma abordagem pedagógica que concilie a tradição erudita com a expressividade da música popular. O livro Entre o Erudito e o Popular: Análise Crítica sobre a Formação Integral de Pianistas do Século XXI analisa a evolução do ensino pianístico, abordando as diferenças metodológicas entre os repertórios e a importância da improvisação e leitura musical. Discute-se a necessidade de superar dicotomias acadêmicas, promovendo um ensino flexível e alinhado às demandas do mercado musical. A pesquisa investiga currículos e práticas inovadoras que favorecem uma formação integral, preparando pianistas para atuar em diferentes estilos. Além da fundamentação teórica, são propostas estratégias pedagógicas que incluem o uso da tecnologia, a valorização da diversidade cultural e a integração entre erudito e popular. A obra enfatiza a importância de um ensino inclusivo, interdisciplinar e dinâmico, capacitando músicos para os desafios do século XXI e incentivando um repertório amplo e diversificado.

Palavras-chave: Piano; Ensino de Música; Música Erudita; Música Popular; Formação Pianística.