O conhecimento científico pode se distanciar da realidade do educando se não trabalhado de forma a trazê-lo para as realidades sociais e econômicas dos mesmos. Por isso, o entendimento de conceitos de Genética por alunos do ensino médio é muito importante na prática pedagógica do professor de Ciências, possibilitando a reflexão sobre a aprendizagem significativa. Na tentativa de compreender o entendimento de conceitos relacionados à área de Genética na educação básica, este trabalho teve como objetivo analisar como os conceitos de DNA, cromatina e cromossomo são abordados no livro didático utilizado pelos alunos do 3º ano do ensino médio (3º ano do ensino médio de uma Escola Estadual do Cone Sul de Mato Grosso do Sul).