Educação: o autismo em uma perspectiva de inclusão escolar

O livro traz em uma linguagem cativante um olhar direcionado à questão da inclusão na escola de alunos com autismo em uma perspectiva de uma pesquisa de campo em uma escola pública. Além de trazer uma literatura voltada para os direitos e conquistas ao longo dos anos dos autistas. O problema é que muitas dessas escolas não estão equipadas para fornecer o apoio que as crianças autistas necessitam para que seja um ambiente acolhedor tanto para o aluno quanto para a família. Não só sobre infraestrutura: os próprios educadores nem sempre recebem o treinamento e o suporte necessário para lidar com os alunos autistas.
Ao promover o entendimento das características do autismo e das necessidades específicas dessas crianças, podemos construir um ambiente educacional mais inclusivo, assim dando o direito de inclusão e afastando os preconceitos.