A Realidade Virtual (RV) é uma tecnologia imersiva que possibilita a simulação do mundo real em um ambiente virtual, por meio de uma interface entre um computador e um dispositivo de visualização tridimensional, como óculos ou capacete 3D. No âmbito educacional a RV oferece inúmeros benefícios aos estudantes, incluindo a manipulação de objetos e a exploração de espaços ou ambientes que seriam de difícil acesso, contribuindo para o aprimoramento da aprendizagem e fortalecimento do processo de ensino. Este estudo objetivou realizar uma análise da literatura especializada sobre a utilização da Realidade Virtual na educação e os benefícios associados à aprendizagem que ela proporciona aos alunos e ao trabalho docente. Para tanto, foi realizada uma Pesquisa Bibliográfica com as palavras-chave "Realidade Virtual" e "Educação", utilizando a ferramenta Google Acadêmico. Foram selecionados cinco trabalhos, de acordo com a relevância do tema para embasar este estudo. Os benefícios que a RV pode proporcionar à educação são inúmeros, contudo, é uma tecnologia que ainda não está presente na maioria das escolas e, consequentemente, não é de domínio da grande maioria dos professores e alunos. O uso da RV em sala de aula pode favorecer o desenvolvimento de habilidades nos alunos relacionadas à resolução de problemas e ao aprofundamento do conhecimento de assuntos previamente estudados, fortalecendo, assim, o processo de ensino e aprendizagem.